SECCIONES
DESCRIPCIÓN
Tres periodistas que cubren la información de unos cursos en una universidad de verano, hablan de asistir a una conferencia sobre perros y después Carlos invita a Linda a tomar café. Conviene notar que Carlos es el jefe de Marina y Linda.
TRANSCRIPCIÓN
- LINDA: Eeeh, no, pues, Marina, eh, yo me voy a quedar hasta las mmm seis, seis y media para para llegar a la de los perros yyy
- MARINA: Pero ¿No ibas a (… )?
- LINDA: ¿Cómo?
- MARINA: ¿Lo del perro empieza a las 6?
- LINDA: No ((mira a Carlos que acaba de entrar por la puerta)) ¿A qué hora empieza la del perro?
- CARLOS: Empieza- ha empezado ya pero a primera hora…
- LINDA: Ah, ¿sí?
- CARLOS: Sí, pero la primera hora iba a ser teórica, iban a poner vídeos
- LINDA: Ah, ya me he saltado (…..)
- CARLOS: Sí estaba… Me dijo que para grabar mejor a las seis y media,
- LINDA: Ah, bueno
- CARLOS: a última hora
- LINDA: Eso… tú sales de ahí
- MARINA: y tú sales a las siete y media y luego yo ( …..)
- CARLOS: Queee ¿qué tal la entrevista, eh?
- MARINA: Bien, sí, sí, si, si, si, bien
- CARLOS: ((a Linda)) Qué me voy a tomar un café, que si quieres un cafelito
- LINDA: Bueno, yo voy a terminar esto aquí yyy
- CARLOS: te digo porque cierran
- LINDA: si quieres me esperas este tiempo y
- CARLOS: vale
- LINDA: ¿Sí?
- MARINA: ((risa))
- LINDA: ((risa))
PARA CLASE
Es interesante la secuencia final en la que Carlos propone a Linda tomar un café. En ella encontramos estas acciones:
- Para anunciar una invitación: Qué me voy a tomar un cafelito (17)
- Para invitar: que si quieres un cafelito (17)
- Para rechazarla con una excusa o explicación: Bueno, yo ahora… (18)
- Para insistir: te digo porque… (19)
- Para aceptar: vale (21)
ACTIVIDADES
Pre Invitaciones
En cualquier nivel
- Hacemos tarjetas con invitaciones, como invitar a almorzar, invitar al cine, invitar a una fiesta en un palacio, invitar a navegar en vela, invitar a saltar en paracaídas – algunas muy normales, otras menos – podemos dejar que cada estudiante prepare una o dos. Las ponemos boca abajo.
- Por turnos cada estudiante coge una, la lee en voz baja y tiene que invitar a alguien a hacer lo que dice en ella, pero usando una pre invitación y esperar a que la persona a la que quiere invitar responda a la pre invitación. La secuencia puede resultar algo así:
Estudiante 1: (Toma una tarjeta en la que se lee ¿Quieres almorzar conmigo después de clase? y dice algo como): ¿Tienes hambre? (puede dirigirse a esa persona con el nombre o con la mirada.
Estudiante 2: Pues sí/Pues no/¿Por qué?/le devuelve la mirada
Estudiante 1: Podemos ir a almorzar después de clase, ¿quieres?
Estudiante 2: (acepta) vale
(rechaza) es que…
- En otra clase podemos hacer lo mismo con pre ofertas (vender libros de texto de cursos pasados, ayuda para hacer tareas, etc.) y con pre peticiones (prestar dinero, acompañar a hacer un encargo, etc.)