3 Periodistas sobre trabajo y tomar café, Baeza, ES

 

SECCIONES

  1. Sinopsis
  2. Transcripción
  3. Para clase
  4. Actividades

Sinopsis

Tres periodistas que cubren la información de unos cursos en una universidad de verano, hablan de asistir a una conferencia sobre perros y después Carlos invita a Linda a tomar café. Conviene notar que Carlos es el jefe de Marina y Linda. Carlos y Marina son españolse del sur, Linda es colombiana.

TRANSCRIPCIÓN

  1. LINDA: Eeeh, no, pues, Marina, eh, yo me voy a quedar hasta las mmm seis, seis y media para para llegar a la de los perros yyy
  2. MARINA: Pero ¿No ibas a (… )?
  3. LINDA: ¿Cómo?
  4. MARINA: ¿Lo del perro empieza a las 6?
  5. LINDA: No ((mira a Carlos que acaba de entrar por la puerta)) ¿A qué hora empieza la del perro?
  6. CARLOS: Empieza- ha empezado ya pero a primera hora…
  7. LINDA: Ah, ¿sí?
  8. CARLOS: Sí, pero la primera hora iba a ser teórica, iban a poner vídeos
  9. LINDA: Ah, ya me he saltado (…..)
  10. CARLOS: Sí estaba… Me dijo que para grabar mejor a las seis y media,
  11. LINDA: Ah, bueno
  12. CARLOS: a última hora
  13. LINDA: Eso… tú sales de ahí
  14. MARINA: y tú sales a las siete y media y luego yo ( …..)
  15. CARLOS: Queee ¿qué tal la entrevista, eh?
  16. MARINA: Bien, sí, sí, si, si, si, bien
  17. CARLOS: ((a Linda)) Qué me voy a tomar un café, que si quieres un cafelito
  18. LINDA: Bueno, yo voy a terminar esto aquí yyy
  19. CARLOS: te digo porque cierran
  20. LINDA: si quieres me esperas este tiempo y
  21. CARLOS: vale
  22. LINDA: ¿Sí?
  23. MARINA: ((risa))
  24. LINDA: ((risa))

PARA CLASE

Es interesante la secuencia final en la que Carlos propone a Linda tomar un café. En ella encontramos estas acciones:

  • Para anunciar una invitación: Qué me voy a tomar un cafelito (17)
  • Para invitar: que si quieres un cafelito (17)
  • Para rechazarla con una excusa o explicación: Bueno, yo ahora… (18)
  • Para insistir: te digo porque… (19)
  • Para aceptar: vale (21)

ACTIVIDADES

Pre Invitaciones

En cualquier nivel

  1. Hacemos tarjetas con invitaciones, como invitar a almorzar, invitar al cine, invitar a una fiesta en un palacio, invitar a navegar en vela, invitar a saltar en paracaídas – algunas muy normales, otras menos – podemos dejar que cada estudiante prepare una o dos. Las ponemos boca abajo.
  2. Por turnos cada estudiante coge una, la lee en voz baja y tiene que invitar a alguien a hacer lo que dice en ella, pero usando una pre invitación y esperar a que la persona a la que quiere invitar responda a la pre invitación. La secuencia puede resultar algo así:

Estudiante 1: (Toma una tarjeta en la que se lee ¿Quieres almorzar conmigo después de clase? y dice algo como): ¿Tienes hambre? (puede dirigirse a esa persona con el nombre o con la mirada.

Estudiante 2: Pues sí/Pues no/¿Por qué?/le devuelve la mirada

Estudiante 1: Podemos ir a almorzar después de clase, ¿quieres?

Estudiante 2: (acepta) vale

(rechaza) es que…

  1. En otra clase podemos hacer lo mismo con pre ofertas (vender libros de texto de cursos pasados, ayuda para hacer tareas, etc.) y con pre peticiones (prestar dinero, acompañar a hacer un encargo, etc.)