La cuarta clase de la serie del paladar hendido/ fisura palatina muestra las estrategias que se han presentado dentro de un estudio de caso. La terapeuta sigue la jerarquía de terapia y se repasa y demuestra las estrategias para sonidos específicos dado en clases anteriores. También se trata de la falta de eficacia de ejercicios orales motrices y se explica porque no se debería usarlos nunca en terapia del habla para paladar hendido/ fisura palatina.
Category: Articulation
How the speech organs (tongue, lips, jaw, etc.) interact with one another to produce speech sounds. The term generally includes how and when sound is generated and where articulators (speech organs) make contact. Other parameters include nasalization, trills of speech organs and stricture of the vocal tract which causes changes in resonance.
Terapia del Habla para Paladar Hendido 3.3: Metodología- Estrategias Adicionales para Eliminar la Oclusión Glótica
La tercera parte de la tercera clase presenta mas estrategias para eliminar la oclusión glótica. La oclusión glótica es una costumbre que usan los niños con paladar hendido/ fisura palatina como compensación antes de la cirugía. Por lo tanto, puede ser especialmente difícil de corregir después de la cirugía.
Terapia para Paladar Hendido 3.2: Metodología- Estrategias para Provocar Sonidos Específicos
La segunda parte de la tercera clase presente estrategias para provocar sonidos con el terapia del habla. Cada clase de sonidos tiene estrategias que ayudan al niño decir sonidos específicos.
Terapia para Paladar Hendido 3.1b: Métodos- Resumen de la Terapia del Habla
La sección 1b repasa la jerarquía de la terapia del habla. La terapia debería empezar por sonidos aislados y luego pasar por sílabas, palabras y conversación. Es necesario enseñar al niño que el aire debería salir por la boca en los sonidos afectados. Es importante recordar que nunca se debería usar ejercicios orales motrices, como soplar burbujas o movimientos de la lengua. No hay estudios que comprueban su eficacia.
Terapia para Paladar Hendido 3.1a: Metodología- Sonidos Afectados por Paladar Hendido
La primera parte de la tercera clase repasa estrategias que se pueden usar en terapia del habla después de la reparación del paladar hendido/ fisura palatina. Es importante enseñar al niño que la mayoría de los sonidos se hacen con el aire escapando por la boca y no por la nariz. También se muestra métodos que el niño puede usar para saber cuando el aire se escapa por la boca o por la nariz.
Terapia del Habla para Paladar Hendido 2.4: Evaluación- Sonidos de Alta Presión
La cuarta parte de la segunda clase trata del análisis de sonidos de presión alta. Se repasa los sonidos de presión alta (p, b, t, d, c, g, s, f). Se analiza cada sonido como sílaba y luego dentro de frases.
Terapia del Habla para Paladar Hendido 2.3: Evaluación- Sonidos Nasales y de Baja Presión
La tercera parte de la segunda clase presenta el análisis de los sonidos nasales y de baja presión. Los sonidos nasales (m, n) se analizan como sílabas y dentro de frases. Luego, sonidos de baja presión (r, l, h) se analizan como sílabas y dentro de frases.
Terapia del Habla para Paladar Hendido 2.1: Evaluación Preliminar
La primera parte de la segunda clase repasa el proceso de la evaluación del paladar hendido/ fisura palatina. Esto incluye una entrevista de padres, un examen físico y un examen de la voz y resonancia. Por último, se analiza el inventario de sonidos tal como los sonidos producidos correctamente/ incorrectamente y cuales sonidos se pueden corregir fácilmente con explicación.
